Les cellulaires à l'É.S.B. ; bonne ou mauvaise idée ?
Par Bastien Boudreau-Vaillancourt et Marc Drolet
Pourquoi n’avons-nous pas droit aux
appareils électroniques à l’école,
quels sont les pour et les contre de cette question. Voici la réponse offerte
par M. Baillargeon :
D'abord, c'est difficile de trancher dans ce domaine sans nuancer mes propos. De nos jours il peut être avantageux d'utiliser pour des raisons valables, pédagogique et informatives les appareils électroniques. Cependant, ceux-ci sont aussi sources de distractions et amène leur lot d’inconvénients. Que ce soit ipad, cellulaire, portable etc. Dans un établissement scolaire, dans une famille, dans une équipe sportive, comme dans n'importe quel milieu de travail, les règlement existent pour le bon fonctionnement du lieu. Ceux-ci existeront toujours. Il faut s'assurer que les valeurs derrière chacun d'eux sont pour le bien-être des groupes en cause. Concernant les appareils électroniques, ce doit être encadré et pour cette raison le personnel de l'école échange et partage longuement sur les avantages et les désavantages avant de se faire une idée et de passer au vote. Il faut regarder tous les impacts qu'un règlement peut apporter et s'assurer que nous sommes en accord avec les valeurs véhiculées par l'école. Ce processus est vrai pour tous les règlements de l'école.
Nous sommes pour cette règle, de
nous avoir laissé utiliser nos appareils électroniques dans des locaux
restrictifs. Ce que nous aimons le moins c’est les personnes qui ne respectent
pas cette règle et qu’ils utilisent leurs appareils en cachette en classe, dans
les couloirs. Ma seule opinion sur ça, c’est que les jeunes sont rendu accroc à leurs appareils électroniques. S’ils n’avaient pas appliqué cette règle , nous
n’y aurons jamais pensé. Mais sans cette règle il y aurait toujours autant de
personnes qui les utilises dans des lieux interdits comme dans les classes.
Et c’est pourquoi il est difficile
de tracer pour l’utilisation des appareils électroniques à l’école et pourquoi
nous n’y avons pas droit en classe.
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